Trabajaremos con una metodología que partirá de la vivencia personal para ir hacia la elaboración conceptual y teórica de las herramientas y recursos facilitados en la formación. Su eje transversal será el trabajo personal de cada alumno/a con la intención de transformarnos y aproximarnos hacia una actitud de acompañamiento hacia la infancia y adolescencia basada en el respeto por sus emoociones, su mundo interior y su desarrollo más pleno y armonioso posible.