Formación Gestalt Infantil y Adolescencia
(GIA) en Barcelona
Formación Gestalt Infantil y Adolescencia (GIA) en Barcelona
La Formación Gestalt Infantil y Adolescencia (GIA) está dirigida al aprendizaje, vivencia y aplicación de las herramientas y recursos gestálticos desde una mirada sistémica y de automaternaje para el acompañamiento del niño/a, del adolescente y sus familias.
Una propuesta con la que acercar al profesional de la ayuda y a las personas que acompañan la infancia desde una perspectiva de crecimiento y desarrollo personal.
GIA Gestalt Infantil y Adolescencia está compuesto de dos niveles; el primero de carácter básico y el segundo, de profundización, ampliando y complementando al curso primer curso.
Formación avalada por Institut Integratiu Barcelona
Entidad organizadora: Asociació Gestalt Educativa
Profesionales con la experiencia para acompañarte
Nuestro equipo docente reúne años de práctica y formación, y esa experiencia se traduce en profesionalidad y calidad humana. Su forma de trabajar está inspirada en la Gestalt Viva, la visión que Claudio Naranjo desarrolló para entender la terapia no como un conjunto de técnicas a aplicar, sino como un encuentro auténtico entre terapeuta y paciente, donde la transformación surge de la presencia real, no de seguir un manual.
Nuestra Propuesta GIA
Un recorrido formativo para acompañar la infancia y la adolescencia desde una mirada gestáltica, sistémica y vivencial:
MIRADA GESTÁLTICA Y SISTÉMICA
Una forma respetuosa de comprender a la infancia y a la adolescencia teniendo en cuenta su mundo emocional, familiar y relacional.
AUTOCONOCIMIENTO Y AUTOMATERNAJE
Revisar la propia infancia y adolescencia para acompañar a otros desde una mayor conciencia, coherencia y autenticidad.
METODOLOGÍA VIVENCIAL
Aprendizaje desde la experiencia mediante juego, dinámicas grupales, creatividad y técnicas gestálticas aplicadas a la infancia.
INFANCIA, ADOLESCENCIA Y FAMILIA
Recursos prácticos para acompañar a la infancia, adolescencia y sus familias en contextos terapéuticos, educativos y sociales.
El Enfoque que vivimos en el Institut Integratiu
La Formación GIA recoge la experiencia de más de 13 ediciones acompañando a profesionales en la aplicación de la Gestalt a la infancia y la adolescencia, integrando una mirada sistémica y de automaternaje.
Para acompañar a un niño o adolescente necesitamos también mirar nuestra propia historia. Explorar cómo vivimos nuestra infancia, nuestros vínculos, heridas y etapas de desarrollo nos permite reconocer qué se activa en nosotros cuando acompañamos y construir una mirada más consciente, respetuosa y libre hacia el otro.
La formación combina este proceso de autoconocimiento con herramientas y recursos específicos para el acompañamiento de niños, adolescentes y familias.
A través de una metodología vivencial, el juego, la expresión, el trabajo corporal y grupal y las técnicas gestálticas se convierten en vías para comprender su mundo emocional y acompañar cada etapa respetando su ritmo y singularidad.
GIA propone así un doble recorrido: aprender a acompañar y aprender a acompañarnos. Porque la vinculación no es solo una herramienta de trabajo: es el lugar desde el que podemos favorecer un desarrollo más saludable, consciente y pleno.
ENTIDAD ORGANIZADORA
ASOCIACIÓ GESTALT EDUCATIVA
Acompañar al niño empieza por mirarnos
GIA integra la mirada gestáltica y sistémica con un proceso de autoconocimiento. Comprender nuestra propia infancia y adolescencia nos permite acompañar a niños, adolescentes y familias con mayor conciencia, respeto y autenticidad.
mayor autoconocimiento y automaternaje
Esta formación te permite profundizar en el conocimiento de tu propia infancia y adolescencia, tomando conciencia de cómo tus experiencias, vínculos y necesidades han configurado tu manera de relacionarte. Un proceso de automaternaje que te ayuda a reconocer tus propias heridas y recursos, comprender qué se activa en ti al acompañar a otros y desarrollar una presencia más consciente, respetuosa y disponible.
Acompañamiento a la infancia y adolescencia
GIA te ofrece una mirada gestáltica y sistémica, junto con recursos específicos para comprender y acompañar las necesidades emocionales y evolutivas de la infancia y la adolescencia. A través del juego, la creatividad, la expresión y el vínculo, aprenderás a favorecer procesos de desarrollo más saludables, respetando la singularidad y el ritmo de cada persona e integrando también a la familia y su contexto.
Un recorrido para aprender a acompañar
La formación GIA propone un proceso vivencial que combina autoconocimiento, mirada gestáltica y sistémica y recursos específicos para acompañar a niños, adolescentes y familias.
Mirar nuestra historia
Revisamos nuestra propia infancia y adolescencia para reconocer cómo nuestras experiencias influyen en la manera en que acompañamos a otros.
Vínculo y automaternaje
Exploramos nuestras necesidades, heridas y formas de vincularnos para desarrollar una presencia más consciente, disponible y respetuosa.
Mirada gestáltica y sistémica
Aprendemos a comprender al niño y al adolescente dentro de su contexto emocional, familiar, relacional y evolutivo.
Juego, expresión y creatividad
Incorporamos herramientas vivenciales y gestálticas que facilitan la expresión emocional, el contacto y la comunicación.
Respetar cada proceso
Desarrollamos recursos para acompañar cada etapa evolutiva respetando el ritmo, las necesidades y la singularidad de cada niño o adolescente.
Acompañar desde otro lugar
Integramos el trabajo personal y profesional para acompañar con mayor presencia, conciencia, confianza y autenticidad.
Contacto
Estamos disponibles para ti
Resuelve tus dudas, agenda una entrevista o escríbenos directamente por WhatsApp. Estamos aquí para acompañarte en todo el proceso.
¿Quieres conocer mejor nuestro programa?
Explora en detalle los objetivos, la metodología y lo que vivirás en esta formación. Te damos toda la información que necesitas antes de decidir.
¿Prefieres una conversación personal?
Agenda una entrevista con un miembro de nuestro equipo docente. Podrás resolver tus dudas y valorar juntos si es el camino adecuado para ti.
¿Necesitas una respuesta rápida?
Escríbenos por WhatsApp al
623 56 99 30
Llámanos al
933 057 494
(lunes a viernes, 10h – 17h)
También puedes escribir a
integratiu.gia@gmail.com
Preguntas Frecuentes
¿Para quién está pensada la Formación Gestalt Infantil y Adolescente?
La formación está pensada para profesionales que trabajan o desean trabajar con niños, niñas y adolescentes en contextos educativos, sociales, terapéuticos o familiares. La formación está también diseñada para profesionales con formación previa en Gestalt que quieran especializarse en infancia y adolescencia, como para quienes desean introducirse en esta mirada humanista y vivencial aplicada al trabajo con jóvenes.
¿Cuál es el enfoque y metodología del programa de formación Gestalt Infantil y Adolescente?
El programa de Formación en Gestalt Infantil y Adolescente del Institut Integratiu se basa en un enfoque vivencial, humanista y sistémico que integra tanto el desarrollo personal del profesional como la adquisición de recursos prácticos para el acompañamiento a niños, adolescentes y sus familias.
La metodología combina la transmisión de técnicas específicas para trabajar con la infancia, un profundo recorrido de autoconocimiento —explorando la propia historia personal para acompañar con mayor conciencia— y el sostén del trabajo grupal como espacio de crecimiento compartido. Todo ello permite al participante desarrollar una mirada respetuosa, creativa y coherente con las necesidades evolutivas y emocionales de los más jóvenes.
¿Qué tipo de trabajos personales y grupales se realizan en los cursos de la Formación Gestalt Infantil y Adolescente?
En la Formación Gestalt Infantil y Adolescente del Institut Integratiu se realizan trabajos tanto personales como grupales que permiten integrar la teoría desde la experiencia. A nivel personal, los alumnos profundizan en su propia infancia y adolescencia, revisando heridas, traumas y vivencias que influyen en su manera de acompañar, lo que facilita un mayor autoconocimiento y autenticidad en la práctica profesional.
A nivel grupal, se genera un espacio de sostén y confianza donde el grupo funciona como espejo y red de apoyo, trabajando dinámicas vivenciales, juegos, dramatizaciones y técnicas gestálticas aplicadas a la infancia. Esta combinación potencia el aprendizaje, favorece la integración emocional y ofrece una base sólida para acompañar a niños, adolescentes y familias con mayor sensibilidad y eficacia.
¿Qué hace diferente la Formación Gestalt Infantil y Adolescente de otras opciones?
La Formación en Gestalt Infantil y Adolescente del Institut Integratiu se diferencia de otras opciones porque combina el aprendizaje de técnicas específicas para trabajar con niños y adolescentes con un profundo proceso de autoconocimiento personal. No se trata solo de adquirir herramientas, sino de revisar la propia historia personal para acompañar desde la coherencia y la autenticidad.
Además, la metodología vivencial y el trabajo grupal crean un entorno de sostén y confianza que potencia la integración real de la experiencia. Esta mirada gestáltica y sistémica, centrada en el automaternaje y el respeto por el desarrollo evolutivo, convierte la formación en un proceso transformador tanto a nivel profesional como personal.