La Supervisión en Pedagogía Sistémica del Institut Integratiu está reconocido por el Departament d’Ensenyament.
Ciclos de tres encuentros anuales para vivir de forma más sana el rol de ayuda
La pedagogía sistémica nos aporta una mirada amplia al momento de acompañar a nivel familiar, educativo y/o social.
Como profesionales de la ayuda es importante nutrirnos, observar y disfrutar de un espacio de laboratorio donde podernos descubrir y construir.
“Ayudar es un arte. Como todo arte, se necesario conocerlo, aprender y practicar.”
Bert Hellinger
Objetivos:
Prácticas de movimientos sistémicos
– supervisión de casos prácticos
– revisión de prácticas pedagógicas en el acomapnyament en el ámbito: familiar, social o educativo
– prácticas de elaboración de programas de acompañamiento
– prácticas de herramientas de pedagogía sistémica.
Dirigido a: personas que ya hayan tenido un contacto con la pedagogía sistémica y tengan ganas de supervisar y hacer prácticas.
Contenidos:
– herramientas de la pedagogía sistémica
– el movimiento sistémico.
– profundización en la entrevista
– profundización en las actitudes del acompañamiento sistémico.
– bases del acompañamiento sistémico
FECHAS: a determinar
Maestra de Educación Infantil, pedagoga sistémica, psicomotricista y terapeuta Gestalt. Formadora de pedagogía sistémica siendo coordinadora y tutora de la formación de pedagogía sistémica del Instituto Integratiu. Creadora del espacio de investigación del café sistémico y los audiocuentos sistémicos. Formadora de pedagogia libre y más de 10 años acompañando en proyectos de educación libre, como la Caseta. Actualmente terapeuta y orientadora familiar en el centro Atena en Vic.
Madre, pedagoga y consultora sistémica en empresas y organizaciones. Fundadora de IRINGAN (Consultoría Organizacional, Coaching y Acompañamiento Familiar Sistémico) Directora de la escuela de educación libre Xantala. Miembro del equipo coordinador de la Xarxa d’Educació Lliure, XELL. Formadora de profesorado. Exmiembro del ICE de la UB en Coaching Sistémico Organizacional. Acompañante y familia en proyectos de educación libre (crianza-infantil), con 14 años de experiencia. Formada en Acompañamiento Emocional, Educación Viva, Pedagogía Sistémica y coaching sistémico organizacional, por la UB, consultoría y coaching organizacional, por el IG, metodologías globalizadas y en Fortalecimiento de las capacidades del profesorado. Colaboradora en Espai psicopedagògic Kiona, Damara, Institut Integratiu Barcelona y Grafo’s Gestalt Vitoria.
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